Výchovný poradca

PRACOVNÁ NÁPLŃ VÝCHOVNÉHO PORADCU

 

Poslaním výchovného poradcu je poskytovanie odbornej psychologickej a pedagogickej starostlivosti žiakom, rodičom a pedagogickým zamestnancom školy. Výchovný poradca plní popri svojej pedagogickej činnosti úlohy školského poradenstva, a to v otázkach výchovy, vzdelávania, profesijnej orientácie a v oblasti prevencie problémového a delikventného vývinu mládeže.  

 

ZÁKLADNÉ ČINNOSTI VÝCHOVNÉHO PORADCU  

 

poradenská, konzultačná, informačná činnosť:

• poradenstvo, konzultácie žiakom a ich zákonným zástupcom pri riešení výchovných a vzdelávacích problémov,
• poradenstvo v oblasti prevencie delikventného a problémového správania žiakov,

koordinačná, vyhodnocovacia a analytická činnosť:

• prepojenie školy s poradenskými zariadeniami a inými odbornými zariadeniami zaoberajúcimi sa starostlivosťou o deti a mládež,
• poskytovanie metodickej pomoci pedagogickým zamestnancom,
• poskytovanie návrhov a odporúčaní vedeniu školy, ktoré sa týkajú výchovy, vzdelávania, prevencie a nápravy problémov jednotlivých žiakov,
• prepojenie školy s výchovnými poradcami základných škôl Trnavského kraja pri nábore žiakov základných škôl na stredné školy,

prieskumná a selektívna činnosť:

• uskutočňovanie vlastnej diagnostickej činnosti u žiakov, ktorí vyžadujú z výchovných, vzdelávacích a sociálnych dôvodov zvláštnu pozornosť,
• sledovanie aktuálneho stavu žiakov so ŠVVP

 

ÚLOHY VÝCHOVNÉHO PORADCU VYPLÝVAJÚCE Z HLAVNÝCH ÚLOH ŠKOLY:

 

• vedenie dokumentácie (evidencia problémových a nadaných žiakov, poradenský   záznam o žiakovi, priebežný záznam o hromadných aktivitách),

• oboznámenie rodičov a študentov prvého ročníka s formou a organizáciou práce výchovného poradcu, adaptácia žiakov na strednú školu,
• pravidelné monitorovanie žiakov so špeciálnymi výchovnovzdelávacími potrebami (vývinové poruchy učenia a správania),
• spolupráca s poradenskými a inými odbornými zariadeniami zaoberajúcimi sa starostlivosťou o deti a mládež, s Centrom pedagogicko-psychologickej poradne a prevencie (ďalej CPPPaP) v Dunajskej Strede, so špeciálnym pedagógom,
• pravidelné monitorovanie talentovaných a nadaných žiakov, poskytovanie individuálnych konzultácií študentom a ich rodičom pri výskyte problémov vo vzdelávacom a výchovnom procese. V závažnejších prípadoch pristupovať k spolupráci s CPPPaP,
• spolupráca s koordinátorom protidrogovej prevencie a centrami výchovnej a psychologickej prevencie pri ochrane študentov pred negatívnymi sociálno–patologickými javmi,
• zvýšenie preventívnych opatrení predchádzaniu šikanovania,
• zabezpečenie lektorov na besedy pre žiakov podľa aktuálnej ponuky a potreby, pomoc pri príprave skupinových aj individuálnych besied so žiakmi na základe ponúkaných poradenských aktivit,
• spolupráca s rôznymi inštitúciami, výchovnými poradcami základných a stredných škôl, s Úradom práce sociálnych vecí a rodiny, Okresným riaditeľstvom PZ v Dunajskej Strede, Mestským úradom v Šamoríne,
• zvýšenie informovanosti žiakov a rodičov v oblasti vzdelávania a výchovy, a to aj prostredníctvom webovej stránky školy, ako aj nástenky výchovného poradcu,
• vykonávanie poradenskej činnosti súvisiacej so štúdiom na vysokých školách,
• venovanie pozornosti hodnotovej orientácii mladých ľudí, úzko súvisiacej s medziľudskými vzťahmi v spoločnosti, 
• realizácia programov v oblasti drogovej závislosti a prevencie kriminality, v oblasti prevencie obchodovania s ľuďmi, sexuálneho násilia, prevencie rizík používania internetu a mobilnej komunikácie, prevencie šikany, vrátane kyberšikany, prevencie extrémizmu, preventívne aktivity zamerané na sebapoznávanie a Body Image – anorexia, bulímia, obezita.

 

PRIORITY PRE ŠKOLSKÝ ROK 2022 /2023

 

Propagácia školy:

• „Tvorivé dielne“ – praktické ukážkové hodiny pre žiakov ZŠ,
• Burza informácií a vzdelávania v Dunajskej strede – propagácia školy,
• náborová činnosť na ZŠ do študijných a učebných odborov,
• DOD, Informačný deň,
• návšteva rodičovských  združení u žiakov 9. ročníkov ZŠ,
• stretnutie výchovných poradcov ZŠ na SSOŠ a SHA za účelom propagácie študijných a učebných odborov
• animačné programy pre žiakov 8. ročníkov ZŠ (podľa vybraných škôl) – u žiakov končiacich ročníkov ide o súčasť praktickej maturitnej skúšky,

 

Venovať sa žiakom zo sociálne znevýhodneného prostredia a žiakom so IVP

Dôsledné uplatňovanie zákazu všetkých foriem diskriminácie a segregácie

Dodržiavanie GDPR 

 

 

PRIORITY ŚKOLY:

 

●   vytvárať personálne a pracovné podmienky pri vykonávaní hospodárskej činnosti školy nielen pre súlad s odborným profilom a poslaním školy ale za účelom získavania nevyhnutných zdrojov krytia a ako existenčná potreba

 

●  zvyšovať konkurencieschopnosť a súbeh absolventov našich škôl pri uplatnení sa na trhu práce v daných odboroch a na prijímacích pohovoroch na vysoké školy

 

●  obrodiť a rehabilitovať vzájomnú spoluprácu všetkých, rešpekt, úctu k jedinečnosti osobnosti pri dosahovaní spoločných cieľov bez ekvivalentných úprav podstaty priorít

 

 

Mgr. Mészárosová Júlia – výchovná poradkyňa